TEORÍA CURRICULAR

El currículo anti devaluatorio ADCESS tiene la misión de combatir el Complejo Devaluatorio y el Síndrome Devaluatorio. Ambas condiciones son nuevos diagnósticos socioculturales descritos en la Teoría de la Devaluación Universal. Esta nueva teoría es el camino que describe las causas que generan menor valor al género femenino, otras razas y/o nacionalidades, personas víctimas del bullying, autoridad, ambientes y animales. El currículo ADCESS utiliza la Teoría de la Devaluación Universal como una ruta para combatir el patrón devaluatorio y desarrollar la valoración hacia estas poblaciones vulnerables y susceptibles a ser devaluadas.